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나의 평점 : 5.0 / 5.0
얼마전 있었던 우리회사 전사교육 프로그램중 김미경 원장의 아트 스피치 강의가 있었다.
강의 내용에 매료되고 있을 때 쯤 강단에 올려진 아트 스피치 3권이 보였다.
'강사가 청중을 위해 준비한 것이리라...'
'강사의 질문에 잘 응답해서 책을 한권 가져가리라...'
맘 먹었다.
하지만 강사는 질문을 하지 않았다.
다만 실습시간을 주더니 앞에서 발표하는 사람에게 책을 준다고 했다.
쳇... 나갔다.
책을 목표로 삼으니 창피한 것도 무릅쓰고 목표를 달성하게 되는 시크릿을 다시 한번 경험했다.
이렇게 고생해서 얻은 책이기에 후다닥 읽어 버렸다.
역시 강추!
강의시간에 한 이야기는 모두 책안에 들어 있는 내용이었다.
따라서 자세한 내용은 책에 더 많이 들어 있다.
하지만 역시 저자 직강을 듣는 것은 저자의 의도를 직접 피부로 느낄 수 있어 좋았다.
이 책은 강의나 프리젠테이션을 준비해야 하는 사람들에게 적극 추천할 만한 내용을 가지고 있다.
강의안을 준비하고 이야기를 풀어나가는 방법을 구체적으로 설명해 주기 때문이다.
책을 읽기 전에는 '강사가 원래 말을 잘하니 강의를 저렇게 잘 하지...'라는 불경한 생각을 가졌었다.
책을 읽고 나서는 '말을 좀 못하더라도 강의 설계를 잘 하는 방법도 있겠구나...'라고 생각을 고쳐먹게 됐다.
기본적으로 어떤 스피치던지 A-B-A' 라는 구조를 가져야 한다고 한다.
A는 주제고 B는 설명이고 A'는 주제를 다시 한번 강조하는 것이다.
짧은 강의면 기본구조이면서 각 구간에 짧은 시간을 배당하면 된다.
긴 강의면 전체적으로 기본구조를 가지면서 B 내부에 소주제들을 구성해서 또 다시 기본구조인 A-B-A' 구조를 여러개 잡는다.
B는 청중이 공감할 수 있는 에피소드 위주로 구성하는데 에피소드는 자신의 주변에서 일어나는 일상적인 일들을 수십개씩 미리 정리해 놨다가 주제에 맞게 배치해서 사용한다고 한다.
아무 생각없이 프리젠테이션을 준비하던 나로서는 감동하지 아니할 수 없는 노하우다.
스피치 방법을 체계적으로 연구하고 정리하신 김미경 원장님께 경의를 표해야 겠다.
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